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四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇:

　　北京4月27日电(记者 上官云)乘坐地铁或者公交车，走在通勤路上，你会戴上耳机，用“听书”的方式来打发这段时间吗？对不少人来说，答案可能是肯定的。

　　日前公布的第二十二次全国国民阅读调查主要成果显示，有38.5%的成年国民表示在2024年通过听书的方式阅读，高于2023年的36.3%。

　　“读屏”时代，科技为人们的生活带来便利，同样也在潜移默化中影响人们的阅读方式。

  资料图：图为市民在图书馆内阅读书籍。记者 韩苏原 摄

　　“听书”的人，越来越多？

　　需要注意的是，“听书”并不是单纯指听一本书的音频版。

　　中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国介绍，听书或者说“有声阅读”，是通过“声音”来收听图书相关内容，包括图书朗读、故事、外语学习等。

　　眼下，从调查数据来看，选择“听书”的人正在变得越来越多。

　　早前公布的第十八次全国国民阅读调查报告显示，2020年，我国有三成以上(31.6%)的成年国民有听书习惯；而在今年的调查成果中，这个数据变成了38.5%。

　　人们“听书”的渠道又各不相同。第二十二次全国国民阅读调查成果显示，通过“移动有声APP平台”听书的国民为24.1%；有15.1%的人选择通过“微信公众号或小程序”听书。

　　此外，还有9.5%的人选择通过“智能音箱”听书；分别有7.2%和5.8%的人选择通过“广播”和“有声阅读器或语音读书机”听书。

　　徐升国介绍，上述数据清晰地显示，“有声阅读”正在成为国民阅读一个新的增长点。而“听书”渠道，亦呈现多元发展的特点。

  图片来源：中国新闻出版研究院供图

　　有声阅读，应运而生

　　地铁上、咖啡店乃至健身房……戴着耳机、利用碎片时间刷手机的人，并不鲜见。

　　为什么会有这么多人热衷于“听书”？徐升国分析，有声阅读属于“应运而生”，与手机和移动互联网的发展密不可分，是一种新的知识获取方式与阅读方式。

　　“技术进步、经济发展，带来了手机和智能音箱等工具的出现与普及，有声阅读平台上线大量有声书资源，为人们利用通勤、做饭等碎片化时间听书提供了便利。”他解释。

　　简单来说，这在一定程度上“解放”了双眼，人们可以一边处理手头的工作，一边通过“声音”来听故事、学习知识等等，提高了对时间的利用率。

　　此外，徐升国认为，对视障人群、一些老年人以及儿童来说，“听书”是一种很好的阅读方式，使他们的阅读需求得到满足。这些因素，也促进了“听书”这一新型阅读方式的蓬勃发展。

　　“听书的出现，扩展了传统纸书阅读的边界，也使得阅读呈现出多元化的趋势。”徐升国认为，因此，这种特殊的阅读方式，正在成为越来越多人日常生活方式的组成部分。

　　如何助力深度阅读？

　　数字化时代，当碎片化的时间被利用起来，有声阅读能否有效助力“深阅读”？

  资料图：在山东省临沂新华书店，一名读者在阅读图书。孙磊 摄

　　对这个问题，徐升国表示，大家通过手机等工具，几乎随时随地都可以进行阅读，一方面拓展了阅读场景，但一方面，也容易使碎片化阅读成为很多人的阅读习惯。

　　作为阅读研究者，他认为，深度阅读的价值是浅阅读无法取代的。在数字化时代，要充分发挥碎片化阅读的优势，引导更多人将更多时间用于阅读。

　　而且，在“听书”的同时，人们也要有意识地在浅阅读的基础之上进行深度阅读、整本书阅读，耐下心来，多去系统性地读一读经典之作。

　　“将纸质阅读与数字阅读、浅阅读与深阅读深度融合，充分发挥各自的长处，从而使阅读愈加深入、全面，有效提升我们的思考能力、创新能力。”他说。(完)

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