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安徽省亳州市利辛县阚疃镇:

　　大学生就业是千家万户的“心头事”。近日，中办、国办印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》），对构建高质量就业服务体系、促进高校毕业生高质量充分就业有关工作作出部署。

　　高校毕业生就业难，难在哪儿？一是规模总量大。高校毕业生已成为我国城镇新增就业绝对主体，自2022年起，毕业生规模连续三年突破千万，预计未来十年总量还会持续增长。二是人才供给难以匹配市场需求。一些企业常感叹“招不到合适的人”，不少毕业生也困惑“找不到对口的岗”。供需错配，根源在于教育培养与市场需求脱节，也与毕业生“高不成、低不就”的心态有关。例如，人工智能、电子半导体、工业自动化等行业人才需求强劲，但高校人才培养数量缺口较大。

　　如何让千万学子“人尽其才、才尽其用”，考验着政策智慧。不久前印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”。此次《意见》直击痛点，将“优化培养供给体系”置于首位。在人才需求侧，强调科学研判人才发展趋势及供需状况；在教育供给侧，提出以促进供需适配为导向动态调整高等教育专业和资源结构布局；从就业端反馈来看，要求完善招生计划、人才培养与就业联动机制。《意见》以破解结构性矛盾为目标，全链条优化就业服务，将进一步助力千万高校毕业生“职”通未来。

　　人才培养契合社会需求，才能做好高校毕业生就业工作。当下，我国正积极拓宽就业渠道、优化人才供给结构，为毕业生创造更多机会。例如，智能制造、新能源等领域每年新增约150万个岗位，其中60%面向高校毕业生。2024年，全国共增设国家战略急需专业布点1673个，撤销不适应经济社会发展的专业布点1670个，促使高校毕业生更好适应社会需求。

　　政策的价值，体现在实实在在的获得感上。为经济增长输送充足的人力资源，各方还需持续发力。政府要当好“引路人”，落实税收减免等激励政策，加强就业形势研判和进展监测，编制发布人才需求报告和急需紧缺人才目录，提供多元化、精准化的就业服务。高校和企业要当好“摆渡人”，优化专业设置，深化产教融合，把专业“办在产业链上”，实现产业发展与人才培养同频共振。与此同时，毕业生要当好自己的“掌舵人”，以更积极的心态面对就业，主动提升学习能力和职业转换能力，多思考“我想干什么”“我能干什么”，客观评估自身条件，寻找相匹配的岗位。

　　各方齐心协力，拧成一股绳，定能为高校毕业生的美好前程添砖加瓦。当每个人都能在广阔的社会舞台上施展才华，现代化建设的人才根基必将更加坚实。（中国经济网评论员 梁瑜）